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摇曳的柳树下，孩子们的诵读声与潺潺流水声相和，口风琴与非洲鼓的旋律在山野间飞扬，一张张笑脸在阳光下灿烂绽放。在石鼓区角山镇的青山绿水间，云旭山联校的学生们正在感受别样的课堂。这堂创新课的设计者，是石鼓区云旭山联合学校党支部书记、校长贺礼富。近年来，她带领师生，立足乡土、守正创新，探索出一条"返璞归真"的特色办学之路，让课堂扎根田野，让教育浸润乡情，让乡村的自然与人文成为滋养孩子们健康成长的丰厚沃土。

打造"行走的课堂"

如何让乡村教育焕发独特魅力？贺礼富的答案清晰而坚定：立足乡土，活化资源。她带领教师团队，联合村社力量，推动"3+N移动思政课堂"教学改革，将课堂从教室延伸至广阔的田野，让孩子们在大自然里感悟生命的韵律。在"校社课堂"实践基地，孩子们亲身参与春种秋收全过程：弯腰种菜、挥汗除草、拔花生、挖红薯、割稻穗、榨菜油......在别开生面的"春耕思政课"上，孩子们通过对比传统农具与现代机械的效率，深入理解"粒粒皆辛苦"的内涵与"科技兴农"的力量。在"打开五感，感知美好"特色活动中，孩子们手持"寻宝图"，通过"自然感知+心理引导"模式用心体会自然的宁静和谐。贺礼富说："当孩子们的五感与自然同频，最质朴的生命律动便成为心灵的养分，赋予他们面对生活的韧性与阳光。"

在这些"行走的课堂"里，老师们将国家课程与乡土情境深度融合，引导学生亲身的劳作与探索，让孩子们建立起与家乡血脉相连的情感，成为家乡美食、山水和乡土教育的"小小代言人"。

收获"永远的承诺"

"老师，特别感谢您，能在这读书我很幸福。"王强（化名）是云旭山联校的学生，放弃了转学去城区读书的机会，他跟校长说，"我想永远做云旭山联校的学生。"这些年来，贺礼富用不断提升的教学质量和日益鲜明的办学特色，回应家长的关切，消除他们的疑虑。学校创新思政拓展课堂和学科融合，在跨学科的学习中培养学生的综合素质和创新能力；通过田间课堂，将思政教育与农村生活结合，让学生在实践中领悟思政内涵；采用移动走教，打破空间限制，丰富教学内容和形式，全面提升学生核心素养。她倾注的心血终获甜蜜回报，她坚守的这份赤诚，最终转化为强大的凝聚力，赢得了孩子和家长的真心。

用脚步丈量乡土，用智慧活化资源，用爱心守护每一颗童心。在云旭山联校这片希望的田野上，贺礼富正精心描绘着一幅田园教育的生动画卷，为传承乡村根脉、促进城乡教育融合开辟了新路径。她坚信，真正的乡村教育，是让知识带着泥土的芬芳扎根，让成长伴着自然的韵律拔节，让每一朵花儿都自信绽放，向阳而生。

人物名片

贺礼富，女，中共党员，现任衡阳市石鼓区角山镇云旭山联校党支部书记、校长。她从教23年，深耕音乐教育，任校长后，她积极推动"3+N移动思政课堂"教学改革，曾获评"衡阳市最美资助人""衡阳市优秀教育工作者"。