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5月13日，衡南县委书记许达专题调研全县中小学心理健康教育工作。他强调，要深入贯彻365体育官网总书记365体育官网学生心理健康工作的重要指示批示精神，按照中小学心理健康教育"八个一"模式，深入推进关爱在校留守儿童"三爱三护"行动，构建青少年心理健康工作新格局。

在车江联合学校城关二小、衡南二中，许达详细了解学生课外活动和社会实践、体育锻炼、特色课程等开展情况，并与心理教师进行深入交流，仔细询问学校在心理健康教育方面的课程设置、师资配备以及心理咨询服务等情况。许达强调，要发挥班主任在学生心理健康教育中的主体作用，既要用心用情，更要耐心细致，充分利用课堂教学、班级管理、家校沟通等多种途径，开展个性化、差异化、针对性的心理辅导和咨询服务。

在衡南二中召开的座谈会上，许达指出，要坚持提高站位。学生心理健康教育是教育工作的重要组成部分，关乎学生的健康成长和全面发展，也关系到家庭幸福和社会稳定。要树立健康第一的教育理念，健全社会心理服务体系和疏导机制、危机干预机制，加大心理健康问题基础性研究，加强心理健康专业人才培养。

许达要求，要坚持巩固提升。政府要加强引导，进一步完善心理健康教育的政策体系、服务体系、保障体系，加强统筹协调，形成工作合力；家校要加强联动，以"八个一"模式为基础，加大人才引进和培训力度，落实主体责任，优化细化量化工作内容，特别是常态化家访工作；社会要积极参与，加快构建家校共育格局，建立健全家校沟通机制，引导家长积极参与学校心理健康教育活动，共同做好学生心理健康教育工作。

许达强调，要坚持强化保障。要加强组织保障，把中小学心理健康教育工作作为重要职责，成立工作专班，明确责任分工，确保心理健康教育工作有人抓、有人管；要加强要素保障，优化教师培养模式，采取"引进一批、转岗一批、培训一批"等方式，拓宽心理健康教育方面师资力量，鼓励优秀骨干教师参加心理健康教育培训，不断提高全员育人水平；要加强服务保障，严格落实心理教育专项经费，制定出台衡南县促进学生心理健康有关工作指导意见，加强宣传引导，形成全社会共同关注、共同参与学生心理健康教育的良好氛围。

县委常委、县委办主任彭小冬参加，县政府副县长万倩雯主持座谈会。